浙江教育观察：高校买飞机，浪费吗？

       近日，台州学院(椒江校区)校园内出现的一架飞机成了该校新晋网红打卡点。

　　据悉，台州学院购买的是一架“湾流GII”飞机，虽然是退役的小型商务飞机，但各个系统都很完整，航空发动机等部件齐全，性能结构等方面也都比较先进。飞机从大洋彼岸而来，被拆分为3部分，分3个集装箱，运输了近一个月才抵达该校。

　　飞机运到该校后，由专业技术人员进行结构组装。目前主体组装已经完成，发动机和辅助动力装置则作为教学设备用于日常教学。

　　“我们打算将飞机外部用于形象展示，航空发动机等关键部件则用于学生实训实践教学。另外，也为相关专业老师的航空方面研究作参考。”台州学院智能制造(航空工程)学院院长张永炬介绍说。

驾驶舱 潘侃俊 摄

　　近年来，台州通用航空“万亩千亿”新产业平台发展迅速。但是研发设计、维修保障等产业链上下游配套力量不足以支撑产业发展的专业培训、运营服务等，机构和人才缺乏航空航天青年工程师队伍储备，亟需扩充。

　　为弥补相关人才缺乏，2019年，台州学院将专业与地方培育的航空产业对接，在浙江省首开“无人驾驶航空器系统工程”专业，即“无人机”专业。

　　“学生不但要了解‘无人机’，还要了解‘有人机’，了解飞行器，所以我们就想着给学生买一架真飞机。”在张永炬看来，“无人机”“有人机”大部分的设计理念和技术都是共通的。对学生来说，纯理论学习会比较抽象，学生理解起来会很困难。真实的飞机可以让理论结合实际，让学生更直观地了解机体结构、翼形、系统等相关知识。

　　虽然，台州学院斥巨资购买飞机作为教学设备的事件在网上引起热议，不少网友点赞“硬核教具”“别人家的大学”“凭实力宠爱学生”。但也有人担心，这会不会大材小用，造成资源浪费？

　　对此，有论者认为，买新飞机是不划算的，也不现实，台州学院购买退役的飞机作为教学工具，不仅划算，还很实用，完全能够满足教学要求。

　　在大学里，并非所有专业都具备实践的条件，比如航天航空工程、飞行器设计与工程、智能飞行器技术等专业，台州学院为学生购买飞机作为实训实践用的教学设备，这一以实际行动支持教师教学、促进理论与实践结合的行为，体现了以人为本的教学理念，也让学生今后走上社会能有更强的竞争力，这值得我们点赞。