“唐老师,您辛苦了,今年是您过的第39个教师节,学校准备搞个庆祝活动,想听听您的想法……”8日,在湖南省祁阳市黄泥塘镇唐家岭完小,校长冯志荣来到唐国云老师办公室,征求其学校庆祝教师节的想法。
1985年,15岁的唐国云继承父志,踏上讲台,成为一名乡村小学教师。每年,学生送的教师节贺卡,他都精心保存。“这些贺卡,虽然有些已经发黄、发霉,有些还是一张小小纸片,只有三两句简单的祝福,但只要有空翻看一下,心里还是会不由涌上一股暖流。”唐国云说。
唐国云工作的第一站是新义小学。踏入校园,眼前的一幕让他一愣:学校矗立着两排一层的瓦房,每层3间教室,教室里摆放着一张张破旧、不规整的桌椅,昏暗的教室挤满了60多名学生。
因唐国云学的非师范专业,缺少教学、管理经验,面对叽叽喳喳的农村娃,喊破嗓子也无济于事。得益于校长赵波涛的指点,他才舒了一口气。“教学的第一步是先抓纪律,立好规矩,只有把纪律抓上来了,学生才会认真听你上课……”回想校长的话语,唐国云记忆犹新。
1988年,唐国云勤奋上进、工作出色,被任命到其他教学点担任校长。去了以后,唐国云才知道,这是一所即将面临倒闭的学校:只有3名教师、23名学生,校舍陈旧,存在安全隐患,上级考虑撤销办学。
唐国云和村民商量,要主动改变现状,把学校留住。为了省钱,他带着老师利用假期和空余时间去百多公里远的废砖厂装运砖块,与村民一起建房。经过一个学期忙碌,新建的红砖教室终于竣工。
为让“转危为安”的杨梅小学更好运转,唐国云在提高教学质量的同时,带领师生勤工俭学,养鸡养鸭、种豆种瓜。努力终有收获,学生渐渐多起来,成绩也上来了。最终,上级决定保留这所教学点。
不久,唐国云再次调回新义小学,担任校长。几个新分来的教师不适应环境,甚至抽咽起来。唐国云就给老师们讲述亲身经历,激励工作斗志。老师们不会做饭菜,唐国云便买菜下厨。
从第1个教师节到第39个教师节,唐国云一片丹心只为教书育人。即使有往城边乡镇调的机会,唐国云最后也选择前往更加偏远的乡村学校教书育人。
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