北京延庆中小学将长城文化融入“开学第一课”

　　9月1日，北京市延庆区所有小学迎来了秋季学期第一天，各校以“筑梦长城下，启航新学期”为主题，开展了丰富多彩的“开学第一课”。

　　在延庆区第二小学，师生们满怀期待地迎接新学期的到来，校园里融入了更多长城元素，长城文化氛围浓厚。开学典礼上，学生们围绕“我心中的长城”进行了书法和绘画创作，学校为学生们精心准备了长城文化绘本读物，并邀请了国家级非遗传承人，为学生们讲述长城的悠久历史和动人故事。

　　延庆区第二小学将长城文化进校园视为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要途径，不仅在课堂上融入长城元素，还通过校园文化建设和社会实践活动，让学生在潜移默化中成为长城遗产的守护者、长城文化的传承者、长城精神的赓续者。此外，学校还利用班会课等时间，系统传授长城文化，鼓励学生进行长城主题的文学创作、绘画和书法创作，加深他们对长城文化的理解和感悟。

　　在八达岭长城脚下的延庆区八达岭学校，学生们也迎来了别开生面的“开学第一课”。他们走进长城文化展厅，漫步于长城文化长廊，了解长城保护及科学利用知识，感受长城的悠久历史和壮丽景观。学校通过创建汉白玉长城雕塑水系、园艺景观、长城史话文化墙等教育阵地，营造了浓厚的长城文化氛围。

　　延庆区其他学校也结合自身特色，开展了形式多样的长城文化进校园活动。第五中学邀请清华大学建筑学院文旅研究中心教授为学生们普及长城知识，做《长城之上，梦想起航》专题讲座;永宁学校的学生们通过画长城、唱长城、诵长城等方式表达对长城的热爱;太平庄小学就地取材用质朴的芦苇画绘制学生们心中的长城;沈家营中学和大庄科中心小学则分别通过绘画、刻画展示和长城故事演讲等形式，让学生近距离感受长城文化的魅力。

　　近年来，延庆区教育系统深入挖掘和利用长城资源，将长城文化融入教育教学全过程。通过制定并实施《推进“长城文化”进校园活动实施方案》，系统部署了包括编写《延庆中小学生长城文化读本》、建立长城文化专业师资队伍、举办长城文化一校一特色成果展在内的“8个一”系列活动，全面推动长城文化的传承与保护。

　　“我们把本学期‘开学第一课’的主题定为‘筑梦长城下，启航新学期’，旨在以长城精神为灯塔，照亮每一位学生的心灵之路，让文化自信与民族自豪感如同种子般，在每位学生的心田生根发芽，茁壮成长。”延庆区委教育工委书记张树清表示，“我们将不遗余力地打造独具延庆特色的‘长城文化’教育品牌，通过丰富多样的教育活动和课程设置，将长城文化深植于校园之中，使之成为连接过去与未来的桥梁，引领学生们成为长城文化的忠实传播者、坚定保护者以及精神内涵的深刻传承者。”