全程“陪练”即时反馈 AI操场在南京学校投用

     “请准备”“起跳”“您的成绩是115分”……在南京南湖第二中学的操场上，学生在电子声的陪伴下，不断纠正动作，通过一次次练习，提高跳远成绩。据悉，这种AI操场将在南京全市的学校推广，不同场景下的即时反馈系统，成为学生体育锻炼的最佳“陪练”。

　　据南京市教育技术装备中心技术科科长宋涛介绍，该套AI操场系统，根据体育场馆内仰卧起坐、引体向上、立定跳远、跳绳、实心球、短跑等不同运动项目所在区域的具体位置，全域安装具备AI视觉分析技术的自助测试套件，其中包括运动摄像机、互动查询屏幕、人脸识别机、立杆、声音提示器等，可实现对运动者开展远距离无感采集。

　　“采集的视频画面实时传输到学校的数据中心，算法服务器在对体育成绩自动测量的同时，也对学生体育运动姿态、运动过程等关键指标进行实时逐帧分析和反馈。”宋涛解释，同时，在活动的过程中，学生佩戴的运动心率手环实时监测运动期间的数据，包括最大心率、步数、时间分布等。“即使在运动中，系统也可以针对每位学生的静息心率等基础数据生成心率预警上限，通过多点预警提示有效预防课堂上出现运动安全风险。”

　　记者在现场看到，无论是跑步、跳远，还是跳绳、实心球投掷，每个场地都有多台运动摄像机对准运动者，学生只要站在镜头前，立刻有电子声提示，通过人脸识别可立刻确认运动者的身份。

　　从学生开始准备至运动结束，运动摄像机全程精准跟踪拍摄，并在运动过程结束后，即时提示成绩，如果动作不符合要求，也会提出警示；在训练结束后，学生可在操场边的触屏上或者在数据中心，了解练习过程中每一个动作的得分，以及动作分解、分析报告。

　　南京南湖第二中学体育组组长刘庆麟告诉记者，“这套设备一方面让学生感到新奇，激发运动兴趣；另一方面，即时反馈的信息也让锻炼者更有积极性纠正和持续锻炼。”

　　“此外，机器镜头的数据非常精准，每个动作都可以分解解析，评价得分，大大减轻体育老师的上课压力，对于缺少教练和老师的环境下，也有一定的辅助陪练功能。对于学生来说，这套设备可24小时随时待命，无论是上学前放学后，还是假期，只要有时间就可以随时来练习。”刘庆麟说。

　　南京南湖第二中学校长申咏梅表示，该套设备完全可以建立一个以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。

　　“面对常态体育教育教学中课堂、课后、测试等场景，学校将积极运用AI计算数据进行校本开发，解决传统体育教学‘难量化、难记录、难监督、难分析’的问题，将教学过程‘数字化、可视化、精准化、结构化’。”申咏梅希望，“借助AI技术的支持，让学校教学可精准识别学生个体差异，分层教学因材施教，保障体育课堂学生运动安全，最终实现让参与运动的孩子感受到运动本身的快乐和幸福。”

　　南京市教育局相关负责人介绍，待本次AI体育自测技术项目试点应用成熟后，该市将根据有关标准，在更大范围的中小学部署，帮助学校实现对学生体质健康教育课中课后服务一体化。